• Вебінар-практикум «Соціальна підтримка дітей та їх батьків,постраждалих під час війни за допомогою науково-обґрунтованих методів»

    Вебінар-практикум «Соціальна підтримка дітей та їх батьків,постраждалих під час війни за допомогою науково-обґрунтованих методів»

    24 березня 2026 року, о 13.00 год., здобувачі всіх рівнів ВО та НПП кафедри філософії мали честь взяти участь в роботі вебінару-практикуму на тему: «Соціальна підтримка дітей та їх батьків, постраждалих під час війни за допомогою науково-обґрунтованих методів», який був організований в рамках міжвузівської співпраці ЗВО України, за ініціативи колективу кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи Київського столичного університету імені Бориса Грінченка.

    У процесі роботи вебінару було представлено соціо-екологічний підхід та інтерактивні технології щодо формування навичок психосоціальної допомоги дітям і батькам, які використовує Міжнародна організація WarChild Alliance при роботі з дітьми, які постраждали від війни в Україні, та реалізує в рамках програм: «REACHNOW», «BE THERE – ВТРУЧАННЯ ДЛЯ ПІДТРИМКИ ПІКЛУВАЛЬНИКІВ У ГРОМАДАХ», «I SUPPORT MY FRIENDS».

    Під час зустрічі використовувались інтерактивні форми презентації, обговорення і залучення всіх учасників до оволодіння методикою соціо-екологічного підходу у розв’язанні проблем дітей в умовах війни, активізації роботи з батьками і формування у них навичок відповідального батьківства.

    Серед запрошених спікерів: ГЕРМАН ДЕ МОННІНК – викладач Університету прикладних наук Гронінгена, магістр соціальної клінічної психології, тренер з мультиметодичної соціальної роботи (MMSW), який спеціалізується на травмі (Королівство Нідерланди); СОФІЯ ПАПАДОПУЛУ – радниця з питань психічного здоров’я, психологічного та соціального благополуччя (MHPSS) та захисту дітей Міжнародної організації War Child Alliance; ВІКТОРІЯ КОНДРАТЮК – психолог, викладач Національного університету «Острозька академія», співзасновник ГО «Крила для родини», тренерка науково-обґрунтованих методик у Міжнародній організації WarChild Alliancе; АЛЬОНА ДОРОНІНА – психолог, психотерапевт, тренерка науково-обґрунтованих методик у Міжнародній організації War Child Alliance.

    Дякуємо колегам за можливість долучитись до обговорення досвіду роботи міжнародних неурядових організацій в Україні, які реалізують сучасні підходи, методи і технології соціальної роботи у розв’язанні важливих питань життя українців в умовах тривалої війни, сприяють покращенню якості надання психосоціальних послуг сім’ям з дітьми в громадах, збагачують професійний інструментарій фахівців соціальної роботи.

  • Гостьова лекція з проєктного менеджменту

    Гостьова лекція з проєктного менеджменту

    16 лютого 2026 року відбулася гостьова лекція на тему «Проєктний менеджмент в громадській сфері: можливості для молоді» для студентів першого бакалаврського рівня 1, 2 та 3 курсів спеціальності «Соціальна робота».

    Лекторкою виступила неймовірний фахівець – Людмила Юріївна Петрухан-Щербакова, к.пед.н. (соціальна педагогіка), тренер, фасилітатор, консультант з організаційного розвитку та проєктної діяльності, заступник декана з науково-педагогічної та соціально-гуманітарної роботи Київського столичного університету імені Бориса Грінченка.

    Щиро дякуємо пані Людмилі за змістовну, професійну та натхненну лекцію. Представлений матеріал був практично орієнтованим і водночас доступним для студентів різних курсів.

    Захід відбувся на високому організаційному та методичному рівні, із використанням інтерактивних форматів, живого діалогу зі студентами та прикладних кейсів. Атмосфера відкритості й партнерської взаємодії сприяла активному обговоренню та професійному зростанню майбутніх фахівців соціальної роботи.

    Особливо цінним було поєднання теоретичних засад із реальними прикладами з практики, що дозволило студентам краще усвідомити можливості проєктної діяльності у громадській сфері. Висловлюємо вдячність Людмилі Юріївні Петрухан-Щербаковій за співпрацю, відкритість до професійного діалогу та підтримку розвитку майбутніх соціальних працівників.

  • “Консультування у соціальній роботі як мистецтво професійної взаємодії”: спільна гостьова лекція для студентів КПІ та ЧДТУ

    “Консультування у соціальній роботі як мистецтво професійної взаємодії”: спільна гостьова лекція для студентів КПІ та ЧДТУ

    Наприкінці жовтня відбулася гостьова лекція на тему “Консультування у соціальній роботі як мистецтво професійної взаємодії” для студентів 1 курсу спеціальності “Соціальна робота та консультування” Національного технічного університету України “Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського” та студентів магістрантів спеціальності “Соціальне забезпечення” Черкаського державного технологічного університету , яку провела Катерина Олександрівна Кулава, докторка філософії з соціальної роботи, доцентка кафедри соціальної роботи Одеського національного університету імені І.І. Мечникова.

    Окрім студентів на лекції були і викладачі даних ВНЗ. Говорили про соціальну послугу-консультування, перевіряли себе – на якому рівні ми володіємо активним слуханням, про навички ефективного соціального працівника у процесі консультування. Сподіваємося, що такі зустрічі стануть вже традицією та гарною співпрацею між вищими навчальними закладами.

  • Лекція доктора Джованні Ерколані в рамках курсу «Глобальна безпека»

    Лекція доктора Джованні Ерколані в рамках курсу «Глобальна безпека»

    У жовтні-листопаді 2025 року в КПІ імені Ігоря Сікорського пройшов цикл лекцій «Антропологія і безпекові студії», до якого долучилися студенти спеціальностей 231 Соціальна робота, 053 Психологія, які в цьому семестрі вивчають курс «Глобальна безпека» з викладачем, доцентом кафедри філософії Сергієм Гераськовим, а також аспіранти і викладачі факультету соціології і права.

    Запрошений лектор – доктор Джованні Ерколані, науковий співробітник дослідницької групи «Society and Culture» Університету Мурсії (Іспанія) та член Королівського антропологічного інституту Великої Британії та Ірландії – поділився своїм досвідом й запропонував подивитися на безпекову проблематику під кутом антропології.

    У своїх лекціях професор Ерколані розглянув обмеження, які ортодоксальне розуміння безпеки наклало на поняття «безпека» та «небезпека» під час Холодної війни; проаналізував появу нових міжнародних середовищ безпеки, що постали після падіння Берлінського муру; наголосив на необхідності роботи над створенням антропології безпеки, яка, натхненна принципами людської безпеки та позитивного миру, активно сприятиме розвитку знань про безпеку, що не потраплять у пастку небезпечного інтерпретаційного кола парадоксу безпеки та безпекової параної. Надзвичайно цікавою стала розповідь Джованні  Ерколані про досвід польової роботи антропологом у Лівані (місія UNIFIL), особливості роботи як з військовими, так і з цивільним населенням. Звичайно, не залишилась поза увагою і ситуація в Україні, що активно обговорювалась під час кожної зустрічі й ставала предметом запальних дискусій. На одній із лекцій на учасників чекав сюрприз – до бесіди долучився доктор Федеріко Пріцці, соціокультурний антрополог, знаний експерт ООН і НАТО з питань цивільно-військового співробітництва (CIMIC), який поділився власним унікальним досвідом переговорів у кризових зонах.

    Лекції викликали велике зацікавлення слухачів, адже у них було охоплено широке коло актуальних питань, від еволюції НАТО до Революції Гідності й від ідентичності, міфів та ритуалів до політичного страху. Кафедра філософії щиро дякує професору Ерколані за підтримку і запрошує до подальшої співпраці та спільних проєктів!

  • Консультування як мистецтво взаємодії

    Консультування як мистецтво взаємодії

    29 жовтня 2025 року відбулася гостьова лекція на тему “Консультування у соціальній роботі як мистецтво професійної взаємодії” для студентів 1 курсу спеціальності “Соціальна робота та консультування” КПІ ім. Ігоря Сікорського” та студентів магістрантів спеціальності “Соціальне забезпечення” Черкаського державного технологічного університету.

    Лекцію провела Катерина Олександрівна Кулава, докторка філософії з соціальної роботи, доцентка кафедри соціальної роботи Одеського національного університету імені І.І. Мечникова.

    Окрім студентів на лекції були присутні викладачі. Говорили про соціальну послугу-консультування, перевіряли себе – на якому рівні ми володіємо активним слуханням, про навички ефективного соціального працівника  у процесі консультування.

    Сподіваємося, що такі зустрічі стануть вже традицією та гарною співпрацею між вищими навчальними закладами.

  • Перша лекція з циклу «Антропологія та безпекові студії»

    Перша лекція з циклу «Антропологія та безпекові студії»

    Сьогодні, 9 жовтня, студенти, які в цьому семестрі вивчають курс «Глобальна безпека» з викладачем, доцентом кафедри філософії Сергієм Гераськовим, прослухали першу лекцію з серії «Антропологія і безпекові студії» на тему «Антропологія і безпека: вступ».

    Лектор Джованні Ерколані (Університет Мурсії, Іспанія) презентував методологічне та семантичне поле дослідження феномену безпеки. Був запропонований обʼємний підхід до вивчення безпеки через постановку запитань: Що є реальність? та Що таке достовірне знання? Філософсько-антропологічна сутність концепту безпеки розкривається через дотичні поняття: ідентичність, культура, міф, символ, ритуал, емоція, вірування, наратив та інші.

    В ході запитань до спікера від аудиторії, загострився сенс метафори Ролана Барта про безпеку як міф. В результаті обговорення дійшли висновку, що розуміння та дослідження безпеки можливе тільки за умови врахування протилежності – небезпеки, в їх діалектичній єдності.

    23 жовтня запланована друга зустріч циклу безпекових студій на тему «НАТО та еволюція концепції безпеки». Запрошуються всі бажаючі долучитися.

  • Запрошуємо на лекції в рамках вивчення курсу «Глобальна безпека»

    Запрошуємо на лекції в рамках вивчення курсу «Глобальна безпека»

    Запрошуємо до участі в серії лекцій «Антропологія і безпекові студії», що проходитимуть у рамках вивчення курсу «Глобальна безпека».

    Лектор: Джованні Ерколані, Ph.D, соціокультурний антрополог, член дослідницької групи «Суспільство і культура» (Університет Мурсії, Іспанія) та дійсний член Королівського антропологічного інституту Великої Британії та Ірландії.

    Розклад:
    9 жовтня – Антропологія і безпека: вступ
    23 жовтня – НАТО і еволюція концепції безпеки
    6 листопада – Антропологічний погляд: деконструкція знань про безпеку
    13 листопада – Досвід польової роботи антропологом: занурюючись в культуру, ідентичність, міфи, символи, ритуали та емоції

    Час: 14:15

    Мова: англійська

    Zoom-посилання: https://us02web.zoom.us/j/2378211534?pwd=UDcyTTJHR1BscGY4TXpnc0hlWkt4QT09

  • Гостьова лекція професора Олександра Кондрашова (TRU, Канада) для здобувачів ОПП «Міжнародні соціальні проєкти та волонтерська діяльність»

    Гостьова лекція професора Олександра Кондрашова (TRU, Канада) для здобувачів ОПП «Міжнародні соціальні проєкти та волонтерська діяльність»

    19 вересня 2025 року здобувачі освітніх програм «Міжнародні соціальні проєкти та волонтерська діяльність» першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти, в рамках міжвузівської співпраці з Черкаським національним технічним університетом, відвідали гостьову онлайн лекцію професора Олександра Кондрашова з Університету Томпсон Ріверс / Thompson Rivers University (TRU), Канада.

    Лекція відбулася в рамках освітнього компоненту «Методологія наукових досліджень у сфері соціальної роботи та консультування» та була присвячена темі: «Особливості наукових досліджень у соціальній роботі і соціальному забезпеченні».

    Під час зустрічі професор поділився багаторічним досвідом наукових досліджень у сфері соціальної роботи, актуальними підходами до організації дослідницької діяльності у канадському та міжнародному контексті, а також практичними аспектами застосування результатів досліджень у професійній діяльності соціальних працівників.

    Окрему увагу було приділено анонсу міжнародної наукової конференції «Освіта майбутнього: українські цінності у глобальному світі», яка відбудеться 3–5 жовтня 2025 року на базі Університету Томпсон Ріверс.

    Участь у конференції запланували викладачі та студенти кафедри, що сприятиме подальшому розвитку академічної мобільності та міжнародної співпраці між НТУ України «Київський політехнічний інститут ім. Ігоря Сікорського» та Thompson Rivers University (TRU), Канада.

    Текст: Лариса Кальченко

  • Студенти відвідали гостьову лекцію професора канадського університету

    Студенти відвідали гостьову лекцію професора канадського університету

    Здобувачі кафедри філософії спеціальностей «Соціальна робота» та «Соціальна робота та консультування» відвідали гостьову лекцію професора Олександра Кондрашова з університету TRU (Канада) на тему “Особливості наукових досліджень у соціальній роботі і соціальному забезпеченні” 19 вересня 2025 року.

    Доцент кафедри Наталія Тимошенко отримала запрошення долучитися до гостьової лекції від доктора педагогічних наук, професора кафедри соціального забезпечення Черкаського державного технологічного університету Світлани Петрівни Архипової.

  • Гостьова лекція Світлани Бєляєвої

    В рамках вивчення ОК «Міжнародні та національні соціальні проєкти та програми» 15 травня 2025 року відбулася гостьова лекція на тему: «Методологія людиноцентричного дизайну у плануванні міжнародних соціальних проєктів», яку відвідали студенти магістратури спеціальності 231 Соціальна робота.

    Лекторка – Світлана Бєляєва – амбасадорка консультативного центру мережі EducationUSA в Україні, випускниця кафедри філософії поділилася своїм досвідом участі в міжнародних проєктах.

    Під час зустрічі Світлана розглянула метод людиноцентричного дизайну (HCD) як підхід, що орієнтується на потреби, бажання та обмеження кінцевих користувачів. Цей метод відрізняється від традиційного тим, що акцентує увагу не лише на функціональних аспектах менеджменту проєктів, а й на глибокому розумінні досвіду користувача.

    Інструменти методології людиноцентричного дизайну мають великий потенціал у навчанні менеджменту соціальних проєктів. Метод HCD може значно поліпшити навчальний процес, забезпечуючи краще залучення учнів та підвищення їхньої мотивації.

    Використання HCD дозволяє розробляти навчальні програми та матеріали, які є більш доступними та інклюзивними для різних груп, зокрема для людей з обмеженими потребами.

    Лекторкою було проілюстровано ключові принципи і переваги застосування елементів людиноцентричного дизайну на основі власного досвіду менторки і фасилітаторки багатьох міжнародних програм і волонтерських ініціатив, зокрема програми Active Citizens («Активні громадяни») від Британської Ради, інноваційної програми для молоді UPSHIFT від ЮНІСЕФ, волонтерських проєктів від Cultura Contra Balas та ін.

    Друга частина лекції була присвячена ознайомленню слухачів з роботою EducationUSA – мережі Державного Департаменту США, що складається з понад 435 інформаційно-консультативних центрів для іноземних студентів у понад 175 країнах та забезпечує промоцію вищої освіти у США серед студентів усього світу, пропонуючи точну, повну та актуальну інформацію про можливості навчання в акредитованих вищих навчальних закладах Сполучених Штатів Америки. Лекторка не лише поділилася власними враженнями від навчання у США, а й розповіла про можливості участі студентів та викладачів у стипендіальних програмах та програмах обміну.