• Кадровий потенціал ерготерапевтів в Україні

    Кадровий потенціал ерготерапевтів в Україні

    Науково-педагогічні працівники кафедри філософії беруть участь в Робочій групі з розробки професійного стандарту «Ерготерапевт».

    Проєкт Rehab4U провів перше в Україні масштабне дослідження кадрового потенціалу ерготерапевтів, аби краще зрозуміти реальний стан справ у цій ключовій реабілітаційній професії. 

    Дослідження охопило 72% медзакладів, що надають реабілітаційні послуги в межах Програми медичних гарантій, а також майже половину членів професійної спільноти Українського товариства ерготерапевтів.

    Аналітичні дані свідчать про низку системних викликів. Станом на кінець 2024 року в електронній системі охорони здоров’я зареєстровано 1881 ерготерапевта. З них 1609 уже працюють у медзакладах, що законтрактовані за реабілітаційними пакетами. Водночас лише 62 фахівці здобули профільну освіту за спеціалізацією «Ерготерапія». Це означає, що понад 1800 фахівців зобов’язані пройти цикл спеціалізації тривалістю 6 місяців до 1 січня 2028 року, аби продовжити роботу на законних підставах.

    Проблему ускладнює низький рівень обізнаності щодо цих вимог: понад 30% опитаних не змогли впевнено відповісти, чи необхідне їм проходження спеціалізації. Тим часом система освіти наразі не може задовольнити потребу в нових кадрах — станом на 2024–2025 навчальний рік лише 5 університетів здійснюють підготовку магістрів за спеціалізацією «Ерготерапія», на якій навчаються всього 56 студентів. 

    Професійна структура має помітний дисбаланс. Серед опитаних членів профспільноти 95,77% становлять жінки. Крім того, найбільше ерготерапевтів зосереджено в Києві, Київській та Дніпропетровській областях. Тоді як у Херсонській, Донецькій і Миколаївській їхня кількість є мінімальною.

    • Компетенції та виклики:

    Опитані фахівці оцінюють власні знання як середні або дещо вищі за середні. Водночас вони визнають наявність суттєвих прогалин у практичних навичках — зокрема, у сфері аналізу повсякденних занять, адаптації середовища та підбору допоміжних засобів реабілітації. Попри те, що чимало медзакладів мотивують участь у заходах підвищення кваліфікації, акценти часто зміщуються у бік окремих нозологій, а не системного опанування ерготерапевтичного підходу, який є ядром професії.

    • Як можна посилити кадровий потенціал ерготерапевтів в Україні?

    Для покращення ситуації у сфері підготовки та підтримки фахівців доцільно зосередитися на кількох ключових напрямах. Передусім — створення уніфікованої, стандартизованої програми спеціалізації з чітко визначеними цілями, уніфікованими матеріалами та критеріями оцінювання. Це дозволить забезпечити однаковий рівень підготовки для всіх фахівців, які не мають профільної освіти, але вже працюють за фахом.

    Для моніторингу професійного розвитку фахівців можна використовувати онлайн-інструменти самооцінки та формати на кшталт супервізій чи менторства. Водночас важливо проводити інформаційні кампанії щодо спеціалізації, а також підтримувати університети й профорієнтацію студентів для залучення нових кадрів.

    У регіонах із низьким кадровим покриттям доцільно розглядати механізми контрактування фахівців із сусідніх громад із компенсацією витрат на проїзд та забезпеченням матеріально-технічної бази. Актуальним залишається й формування постійно оновлюваної бази даних про кадровий потенціал, що дозволить ефективно планувати розвиток професії на національному, регіональному та місцевому рівнях.

    ————    

    Проєкт Rehab4U став можливим завдяки щедрій підтримці американського народу.   

  • Центри життєстійкості

    Центри життєстійкості

    У Київській області вже працюють 22 Центри життєстійкості — простори підтримки, де кожен мешканець громади може отримати допомогу психолога, консультацію соціального працівника чи просто відчути себе у безпечному середовищі.

    Саме цим центрам була присвячена зустріч, організована Київською обласною військовою адміністрацією спільно з БФ «Карітас-Київ». Подія стала майданчиком для обговорення викликів і перспектив запровадження нової моделі комплексної соціальної послуги з формування життєстійкості.

    «Центри життєстійкості — це не лише послуги, це передусім підтримка для людей у складні часи. Ми створюємо безбар’єрний простір, де кожен може знайти розуміння, турботу і кваліфіковану допомогу», — наголосив директор департаменту соціального захисту населення КОВА, ксн, доцент кафедри Філософії НТУУ КПІ Ігор Вікторович Мещан.

    Ми переконані: лише завдяки партнерству держави та громадського сектору можемо посилити соціальну підтримку й забезпечити реальну допомогу жителям Київщини.

  • Триває тренінгова програма від МедГлобал Україна

    Триває тренінгова програма від МедГлобал Україна

    08 вересня відбувся черговий тренінг домедичної підготовки в рамках Програми інтенсиву від ГО «МедГлобал Україна».

    На фото – львівський медичний коледж: центр життєстійкості. Зі вступною промовою виступили голова правління ГО «МедГлобал Україна» та очільник територіального підрозділу  НСССУ у Львівській області. Команда тренерів – парамедики та медсестра-рятувальниця з США.

  • Програма інтеграції науки і політики

    Програма інтеграції науки і політики

    Доцент кафедри філософії Сергій Гераськов здобув грант для науковців, зацікавлених у розвитку якісної публічної політики в Україні – Science-Policy Integration Program — першої програми Science and Innovation Fund for Ukraine, що реалізується Національною академією наук, інженерії та медицини США (NASEM).

    Програму спрямовано на формування сталих зв’язків між науковою спільнотою та сферою ухвалення державних рішень в Україні. Вона допоможе науковцям долучатися до подолання суспільних викликів, використовуючи власну експертизу для розроблення політик, а також створить простір довіри між дослідниками та policy makers.

    Учасники вивчатимуть, як наука може допомагати ухваленню державних рішень, які інструменти policy engagement є ефективними, а також матимуть змогу спілкуватися з колегами й практиками з України та інших країн. Основний викладач і ментор навчальної програми — Vladimir Šucha, член Наглядової ради Фонду, який має багаторічний досвід роботи на топпозиціях у структурах ЄС.

  • Тренінг домедичної допомоги у Львові

    Тренінг домедичної допомоги у Львові

    Сьогодні, 7 вересня 2025 року зранку вже відбувся Сертифікований американський тренінг домедичної допомоги Heartsaver для працівників Центрів екстреної медичної допомоги.

    Тренінг є частиною Програми інтенсиву від  ГО «Медглобал Україна» за участі працівників центру екстреної медичної допомоги та НПП кафедри філософії КПІ

  • Інтенсивна серія тренінгів від MedGlobal у Львові

    Інтенсивна серія тренінгів від MedGlobal у Львові

    7–11 вересня у Львові MedGlobal проведе інтенсивну серію тренінгів із базової та розширеної підтримки життя для медиків екстреної допомоги,  соціальних працівників та медичних сестер. Програма поєднує обов’язковий онлайн-модуль (завершений наприкінці серпня) та очні практичні сесії з відпрацюванням навичок на тренажерах і в симуляційних сценаріях. Після успішного складання іспитів учасники отримають електронні сертифікати Американської асоціації серця (AHA) і доступ до навчальних матеріалів.

    Розклад і цільові групи:

    7 вересня: лікарі та парамедики Львівської екстреної медичної допомоги — курси BLS, ACLS, PALS (18 учасників).

    8 вересня: представники соціальних служб — курс Heartsaver (36 учасників).

    9 вересня: працівники соціальних служб — курс BLS (36 учасників).

    10–11 вересня: медичні сестри Львівського медичного фахового коледжу — курс BLS (72 учасники).

    Очні заняття для медичних працівників медицини катастроф відбудуться на їхній базі, інші тренінги пройдуть у тренінговому центрі Львівського медичного фахового коледжу післядипломної освіти. Навчання проводять інструктори AHA Kristen Pizzuti, Patrick Baker, Alicia Bean.

    Фокус програми — своєчасне розпізнавання критичних станів, алгоритми BLS/ACLS/PALS, командна робота під час реанімації, використання автоматичного зовнішнього дефібрилятора (AED), перша допомога при задухі, а також навички для неспеціалістів у межах курсу Heartsaver. Загалом у тренінгах візьмуть участь 162 слухачі.

    Довідково: програма реалізується у форматі змішаного навчання відповідно до стандартів AHA; по завершенні учасники отримують eCard-сертифікати та eBook-матеріали.

    В розробці дизайну програми для соціальних працівників приймали участь фахівці кафедри філософії КПІ імені Ігоря Сікорського.

  • Запрошена професорка Університету Sorbonne в Парижі, а в минулому професорка нашої кафедри Марина Препотенська, завітала до Києва.

    Запрошена професорка Університету Sorbonne в Парижі, а в минулому професорка нашої кафедри Марина Препотенська, завітала до Києва.

    Марина Петрівна Препотенська подарувала кафедрі свої авторські навчальні дисципліни: Еристика, Іміджелогія, Соціологія міста. Колеги продовжують добру традицію та дотримуються заданого високого рівня викладання цих курсів.

    22 серпня 2025 року в Музеї Павла Тичини (Літературно-меморіальний музей-квартира П.Г.Тичини) відбулася презентація нової книги Марини Препотенської «Межа» (Frontière).

    Пані Марина розказувала історії про життя українських біженців в Парижі, читала чуттєві авторські вірші та прозу, ділилася враженнями та переживаннями. Центральною темою книги є поняття «лімінальність» (liminalité) – пограничний стан людини, перехідний між двома стадіями, метафорично осмислений в книзі, як стан «і тут, і там».

    Філософічність життя пані Марини відбивається в її діяльності – ще до повномасштабного вторгнення вона розпочала дослідження філософської практики, зокрема в такому її напрямку як філософське кафе (cafè philo). Сьогодні вона з однодумцями та друзями регулярно організовує тематичні зустрічі кафе-філо в Парижі, на яких обговорюються питання любові, щастя, самотності, екзистенційної кризи та інші.

    Цю презентацію відвідали колеги з кафедри філософії. Зустріч була надихаючою та сповненою нових вражень та думок, а також обміну ідей та проектів в співтворчому діалозі однодумців.

    Текст: Зося Кайс

  • Світовий конгрес ICCEES

    Світовий конгрес ICCEES

    21-25 липня 2025 р. в Університетському коледжі Лондона (UCL) проходив XI Світовий конгрес Міжнародної ради з питань центрально- та східноєвропейських досліджень (ICCEES).

    Цьогоріч предметом загальної уваги стала тема «розриву», адже регіони, що досліджуються ICCEES, наразі переживають часи глибоких змін та розривів, особливо після повномасштабного вторгнення росії в Україну. Нещодавні події виявили необхідність зміни традиційних підходів до осмислення, вивчення та дослідження регіонів Центральної та Східної Європи – їхньої історії, культури, мови, політики, економіки, інфраструктури та суспільства. Мабуть, ще ніколи необхідність переоцінки наших методологій, припущень та висновків не була такою нагальною.

    Саме на тлі цих трансформацій більше 1500 науковців, дослідників та практиків з понад 50 країн світу долучилися до глобальної дискусії, що розширила межі традиційного розуміння минулих та сучасних подій.

    На ICCEES було проведено сотні панельних дискусій, воркшопів, презентацій і круглих столів, як з акцентом на конкретну галузь так і в міждисциплінарних межах. Коло дисциплін та галузей охоплювало політологію, історію, соціологію, географію, візуальні мистецтва, мови та літератури, культурологію, антропологію, економіку, філософію і релігієзнавство, балтійські студії, чорноморські студії, кавказькі студії, центральноазіатські студії; центрально-, південно- та східноєвропейські студії; ґабсбурзькі студії; полоністику; русистику; українознавство.

    Особливо віталися доповіді, що допомагають просувати зусилля щодо децентралізації та деколонізації вивчення регіону. Потрібно відзначити неабиякий інтерес світової наукової спільноти до українських студій – фактично кожна друга панельна дискусія була пов’язана з Україною.КПІ ім. Ігоря Сікорського на конгресі мали честь представляти доцент кафедри філософії Сергій Гераськов і студентка 3-го курсу спеціальності 231 Соціальна робота Софія Баннікова, які представили результати свого дослідження «Image at Gunpoint: Public Diplomacy of Ukraine in Terms of War» на панельній дискусії «Ukrainian Foreign Policy and Diplomacy in Wartime».

    У фокусі обговорення були питання, пов’язані з лінгвістичними прийомами, що використовуються в політичній комунікації, особливо в часи кризи, і розумінням ролі мови в політичному лідерстві та кризовому менеджменті; нова зовнішня політика України щодо ЄС; можливості публічної дипломатії як інструменту підвищення резильєнтності України та забезпечення відповіді громадянського суспільства в умовах іноземної збройної агресії.

    Під час фахових, але в той же час невимушених дискусій лунали цікаві й разом з тим гострі питання, не на всі з яких вдавалося знайти швидкі відповіді, але для цього обов’язково з’являться нові можливості, адже наступний конгрес ICCEES відбудеться вже в 2030 році у Шанхаї.

  • Про електронний кабінет вступника

    Про електронний кабінет вступника

    З 1 липня почалася реєстрація для вступників (після 11 класів на основі повної загальної середньої освіти (ПЗСО) до закладів вищої освіти.

    📌Електронний кабінет потрібен, щоб подати заяви на вступ. Якщо ви створювали кабінет у попередні роки, цього разу потрібно зареєструвати новий. Торішні кабінети анульовано.

    ❗️Звертаємо увагу: кабінет учасника НМТ (на сайті Українського центру оцінювання якості освіти) не є електронним кабінетом вступника. Це інша система, призначена лише для участі в тестуванні.

    Для подання заяв на вступ потрібно створити електронний кабінет вступника на сайті ЄДЕБО.

    Для реєстрації електронного кабінету треба зазначити:

    🔹електронну пошту, до якої вступник точно має доступ. Це буде логін для входу в кабінет;

    🔹пароль для входу до кабінету, його треба придумати та запам’ятати;

    🔹серію та номер документа (одного з документів) про раніше здобуту освіту (основу вступу);

    🔹номер, PIN-код та рік отримання сертифіката НМТ / екзаменаційного листка, що був одержаний під час реєстрації на ЄВІ / ЄФВВ / ЄВВ. Якщо вступник має сертифікати (листки) різних років, то зазначає дані одного з них, а інші зможе додати безпосередньо в кабінеті;у разі відсутності сертифіката НМТ / екзаменаційного листка ЄВІ / ЄФВВ / ЄВВ) — треба зазначити тип, серію (за наявності) та номер документа, що посвідчує особу, або реєстраційний номер облікової картки платника податків (РНОКПП, стара назва ідентифікаційний код).

    Після цього на зазначену пошту надійде лінк для активації електронного кабінету. За ним потрібно перейти впродовж 15 хвилин. Якщо вступник не встигне за цей час, тоді йому потрібно пройти реєстрацію з початку.

    Запитання-відповіді щодо реєстрації та активації кабінету тут , а за цим посиланням розміщено інформацію про траєкторію вступу.

    Вже в кабінеті треба буде додати контактні номери та завантажити власне фото (розмір до 1 Мб, не «селфі», адже заклади можуть його використовувати для замовлення студентського квитка).

    Якщо потрібно, також зазначте дані інших сертифікатів НМТ (ЄВІ) або документів про освіту (наприклад, ви реєструвалися за документом про повну загальну середню освіту, а маєте також диплом молодшого спеціаліста, ці документи можна використовувати як різні основи вступу).

    ❗️Важливо: 2025 року в електронний кабінет завантажується лише фото, завантаження будь-яких інших файлів НЕ передбачено!

    Більше відповідей на питання щодо роботи з електронним кабінетом тут.

    Якщо ви вже зареєструвалися й активували кабінет, рекомендуємо до 19 липня:

    🔹ознайомитися з конкурсними пропозиціями на сайті «Вступ-2025» та підготувати тексти мотиваційних листів, які треба додавати до кожної заяви;

    🔹якщо маєте пільги для вступу, потрібно звернутися до закладу освіти з підтверджувальними документами для внесення цієї інформації в ЄДЕБО до моменту подання першої заяви;

    🔹ознайомитися з новим переліком галузей знань та спеціальностей (спеціалізацій).

    ❗️Важливо! Збережіть оновлений перелік та коди: ця інформація знадобиться під час подання заяв в електронному кабінеті вступника.

    Докладна інфографіка тут.

  • Про подання заяв на вступ

    Про подання заяв на вступ

    За кожною траєкторією вступу визначено період для подання заяв для конкурсу на бюджет чи контракт, часткову вартість якого можна сплатити за кошти гранту від держави. У цей період треба через електронний кабінет подати заяви.

    🔷Максимально можна подати 15 заяв, зокрема 5 на бюджет.

    🔷Після подання заяви обовʼязково відстежуйте її статус. Особливу увагу варто приділити статусу «Потребує уточнення вступником». Це означає, що заклад прийняв заяву, але в ній є дані, які потребують уточнення. Перелік таких даних та спосіб їхнього подання зазначає заклад.

    🔷Отримавши рекомендацію до зарахування:підтвердіть вибір місця навчаннявиконайте вимоги до зарахування

    Календарні графіки відповідно до вступної траєкторії

    Графік вступної кампанії за кожною траєкторією можна перевірити на сайті ЄДЕБО. Для цього оберіть блок освіти, яку хочете здобувати, та натисніть кнопку «Інформація для вступника». У меню, що відкривається, натисніть кнопку «Основні терміни вступної кампанії».

    Також зручно та швидко перевірити дати за своєю траєкторією можна у чат-боті «Освіта всім».